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Bonjour/Hi, [to read in English, see below] Je m'offre de dispenser des cours aux étudiants préférablement des niveaux 9-12 et universitaires en mathématique, physique, biologie, chimie et statistique. J’ai une B.Sc en physique théorique(honours) avec minors en mathématiques et en statistiques ainsi qu'une autre B.Sc en Biotechnologie appliquée(avec mention de distinction) ayant concentré sur biochimie, biologie cellulaire, biologie moléculaire, immunologie, microbiologie, génie génétique, chimie organique et inorganique, biophysique, bio-informatique et bio-statistique parmi d’autres. D’autres études: MSc physiques et MSc maladies infectieuses . Je mets l'accent sur l'apprentissage de math en utilisant la méthode intuitive de non-mémorisation, tout en facilitant chez les étudiants la voie de redécouvrir les maths pour eux-mêmes. Ma philosophie de faire apprendre les sciences, c’est la construction du fondement à base d’approfondissement intuitif et d’enrichissement expérientiel moyennant : l’intellection verbo-linguistique; le changement d’attitude; la motivation engagée et la prise de responsabilité; la pensée critique; l’intégration progressive des complexités dans la compréhension supérieure; le questionnement dialectique et le raisonnement logico-mathématique. Je crois que l’enseignement et l’apprentissage sont tous les deux les processus créatives qui nécessite de s’améliorer à l’aide de nouveaux concepts et techniques en coopération avec les pédagogues, les élèves et les parents. Par-dessus tout, un enseignant est aussi un apprenant continu. Notre monde macroscopique qui fixe et transfixe notre perception de la réalité est conditionné par la réalité microscopique du monde atomique, sous-atomique et moléculaire de la chimie, de la physique et de la biologie. C’est en faisant l’abstraction mathématique de ce monde microscopique à travers les symboles que nous essayons de faire les liens entre ces deux mondes macroscopiques et microscopiques: celui d’intuition perceptuelle et celui d’abstraction conceptuelle. Le défi d’enseignement face à un bon prof est d’aider ses étudiants en leur faisant connecter leur intuition de la réalité macroscopique à la réalité microscopique de la nature: c’est à ce moment que la vraie joie d’apprentissage commence puisque c’est ici que se fait-il connecter la physique, la mathématique, la chimie et la biologie avec la recherche épistémique de la réalité. J’aime relever ce défi pédagogique avec passion et plaisirs. Quant au moi, je parle couramment anglais, français, bengali, hindi, arabe et urdu en plus d’avoir une très bonne compréhension par lecture en espagnol, farsi et italien. J’ai aqui de la éxperience en enseignant auprès des étudiants scolaires et universitaires pendant de nombreuses années. Si vous êtes passionné par le plaisir d’apprendre la mathématique, la chimie, la physique, la biologie ainsi que les langues, je suis là pour vous. Veuillez me contacter à 613 581 7403 si vous êtes intéressé. J’offre mon service en person ainsi qu’en ligne tant en anglais que en français. Tarif horaire: minimum $50 par heure I am offering to teach students (preferably grades 9 to 12 and university) in maths/calculus, physics, chemistry, biology and statistics. I have a bachelor (honours) majoring in theoretical physics (with minors in mathematics and statistics) as well as a bachelor in applied Biotechnology with distinction (with concentrations in biochemistry, cell biology, molecular biology, microbiology, immunology, genetic engineering, biophysics, organic and inorganic chemistry, bioinformatics and biostatistics among others). Other studies: MSc physics, MSc infectious diseases. I teach math using an intuition-based no-memorisation method, which allows students to rediscover math as an interconnection, rectification, reinforcement as well as extension of their pre-existing intuitive experiences about the real world: students can learn math for the fun of it and in the process train their minds how to think. My approach to science teaching is intuition-based in-depth foundation building through promotion of : verbo-linguistic intellection; conceptual clarity; attitudinal change; inspired engagement and taking responsibility; progressive integration of complexities into higher order comprehension; critical thinking; dialectical questioning and logico-mathematical reasoning. I believe that both teaching and learning are creative processes that need to be constantly improved by applying novel concepts and adapting new tecqniques in cooperation between students, teachers, parents and institutions: teaching and learning is not one size-fits-all. Above all, a teacher is a constant learner. In addition to a broad knowledge across the sciences, I have fluency in English, French, Bengali, Hindi, Arabic and Urdu together with good reading comprehension in Spanish, Persian and Italian. Apart from teaching for many years in science subjects at grade school and university levels, I have many years of experience in tutoring English as a second language. I also have an excellent mastery of history in general and the history of science in particular. Mathematics and linguistics are key areas of my passion. If you are interested in tutoring in sciences, maths or language, call me at 613 581 7403 or send me a message. Tutoring Rates: minimum $50 per hour.